数控车床装调与维修考核实训设备

-08T-3A 数控车床装调与维修考核实验设备
系统：FANUC 0I mate TD

近年来，随着数控技术的广泛应用，学校越来越注重培养生产、技术服务等岗位需求的实用型、技能型专门人才，进一步提升学生的动手能力和解析解决问题的能力，全面学习掌控把握掌控把握数控系统的控制原理、数控编程、电气设计方法及装配调节测试与维修。但是，大多数高校面临缺乏此类的数控培训设备。为此，本公司研发了数控车床电控系统原理及调节测试维修实验台实习装置。使用该装置可以使学生掌控把握数控车床系统控制原理、电气设计方法、元件的选用、车床电气装配及调节测试、故障诊断维修、零件程序编制及图形模仿加工过程等多项实验内容，达到工业生产现场实习效果。该装置应用开放式构造、模型块化设计，既可用来教学、也可用来课程设计、毕业设计和实验，有利于提升学生设计数控机床电气控制系统、诊断数控设备故障的能力，使受训对象最大限度地适应和适用市场需求。该装置也可以帮助科研技术人员进一步理解数控铣床构造，同时也为技术人员实行数控铣床系统的二次研发提供了必要条件。该实验装置的主要器件均选用工控设备。
一、设备构成部分
-08T-3A型数控车床装调与维修考核实验设备是由FANUC 0I MATE-TD数控系统，机床电气控制连接口板、主轴变频调节速度实验板、交流AC伺服驱动器及伺服电机、写入输出模型块、四工位刀架、低压电气元件的原理和接线、编程及机械等构成。
二、设备的特别点：
☆尽其所能将所配数控系统的精髓，用最直观的方法展示给用户，使用户能最大限度的参与并获取深切的体会以达到融会贯通的效果。
☆便利拆卸的方案设计，使得用户在机械、电气等诸方面得到现场般的实训，使其留下深刻的印象。
☆涉及内容丰富；数控系统、伺服单元、逻辑控制、低压电器、电机…

三、实验台标准配备：
自动刀架1台、主轴电机与编码器1套、冷却泵1台、伺服电机2台、限位开关和机床零点等。
四、实验台技术功能数值：
1、写入电源：AC380V（三相四线制）、50HZ
2、故障考核36项（智能型）
3、作业环境：温度（℃）-200C～400 C
4、整机容量（KV）：≤2kVA；
5、电气控制单元尺寸：长×宽×高（mm）=800mm×600 mm×1800 mm；
6、智能型故障考核设定有数控机床故障诊断维修考核功能，可设定数控机床几十个经典型的电气故障。考核系统应用智能考核的方法，并设定有联网的功能。故障可经过计算机数值设定，也可在智能考核终端上设定。学生对故障现象实行解析，在考核终端上写入相应的故障代码实行故障排除，多台设备可经过无线互联网和上位机实行联网，对教师登陆、学生考试、故障题库、分别设定集中管理。并能对考试成果实行解析评估、存档、打印。
五、基础实验实习项目
实验一　 数控车床电气综合实验装置电源控制
实验二　 FANUC 0i数控系统的实操、连接口实验
实验三　 变频器变频调节速度实验（系统控制）
实验四　 四工位自动刀架实验
实验五 X轴伺服电机驱动控制实验
实验六　 Z轴伺服电机驱动控制实验
实验七　 二坐标正负超程限位、零点实验
实验八　 手轮（手摇脉冲发生器）实验
实验九 车床数控系统控制螺纹加工实验
实验十 数控车床系统通讯实验
实验十一 数控车床PMC编程与连接实验
实验十二　 数控车床电气综合装配
实验十三　 PMC用户程序的设计
实验十四　 PMC用户程序的调节测试
实验十五　 数控车床NC功能数值调节测试（－）
实验十六　 数控车床NC功能数值调节测试(二)
实验十七 数控车床丝杆反向间隙补偿
实验十八 数控车床丝杆螺距补偿
六、设备基础简介
数控车床实验设备适合于职业院校数控机床装调维修技能比赛和职业院校的数控装调维修专业、数控加工专业、机电一体化专业的教学与实验，该设备是按照职业学校数控维修专业教学特别点，集合企业的实际需求以及岗位技能工序技艺规范要求而研发的设定有生产型功能与学习掌控把握型功能的实验设备，该设备应用模型块化构造，经过不一样的结合，完成数控机床的电气装调、系统调节测试、数控机床功能部位件机械几何精确度检验测试及维护维修等实验项目，适用企业对这类型人才的需求，还适合数控装调工的职业技能鉴定。
七、设备功能说明
1、电气控制单元功能说明：
电气控制单元主要含有数控系统、进给驱动、主轴单元、刀架控制电子回路、冷却控制电子回路、连接口单元、保护电子回路、电源电子回路等构成。该单元含有完整的数控车床电气控制部分，内嵌有数控机床智能化考核系统，以及连接口变换单元，可以直接与数控机床功能部位件实行连接用来真实的电气调节测试与维修实验；也可以经过连接口变换单元和电气装配实验单元连接完成对数控机床功能部位件的调节测试。立式构造符合真实的数控电气装配环境，器件布置与实际机床一致，符合GB/T5226.1-1996标准，可以更贴合实际岗位要求实行技能实训。
配备的智能化故障维修系统经过产生故障、故障解析、故障诊断、线路查验、故障点确定等过程实训学生数控机床维修能力，协作计算机数值系统可以实行学生登录、自动评定分数、成绩统计等便利的实验成果评价功能，还可以经过互联网连接实行数控技术的应知考核，大大减轻教师的故障设定、评定分数、统计等作业量，是一套集实施、查验、评估于一体的数控技术教育装备。

八、标准 配备表单