新能源汽车燃料电池实验台

新能源汽车燃料电池实验台,电力拖动动作控制实验装置

一、功能特别点
1、该设备完整展示了汽车燃料电池动力系统，可以动态模仿燃料电池系统的启动、低速行驶、一般行驶、全速行驶、减慢速度行驶和停车六种工况下的能量流动方向以及电机的运行状态。
2、实操实操操作面板应用4mm厚耐腐蚀、耐创击、耐污染、防火烧烧烧、防潮的高级铝塑板，表面经特殊工序技艺喷涂底漆处置整理；实操实操操作面板打印有永不褪色的彩色电子线路图与作业原理示意图；学生可直观对照汽车燃料电池系统构造原理图和实物，认识和解析汽车燃料电池系统的作业原理。
3、实操实操操作面板上装配备装备装备有点火开关、工况开关、油门踏板、挡位开关、限限限制动作作作开关、转动速度表、电流（A）（A）（A）指示表等，并辅以发光二极管实行系统流向的动态指示，还设定有一台模仿电机用来演示电机的作业状态。
4、整体应用1.5mm厚冷轧板，严格按钣金加工工序技艺实操，经酸洗、喷塑，外观美观；底架部分应用钢构造焊接，表面应用喷涂工序技艺处置整理，带自锁脚轮装置，示教板底座上配备装备装备有30cm左右的桌面，便利放置图纸文档实验指导书、轻型检验测量试验仪表器具等。
5.应用普通220V交流ACACAC电源，经内部电子线路变压整流变换成12V直线DC电源，无需蓄电池，减少充电的麻烦，12V直线DC电源有防短路功能。
6.机械装配与钳工装配虚拟拟真系统：本系统基于unity3d研发，可选6级画质，设定有减慢速度器、轴系构造的设计与虚拟拆卸装配、常见机械机构设计与拟真，机构资源库，经经经典型机械机构（汽油机发动机的虚拟拆卸装配），系统为一个整体系统，不能为一个个单独的资源。
A.减慢速度器设计与虚拟拆卸装配界面可选涡轮蜗杆圆锥齿轮减慢速度器、二级展开式圆柱齿轮减慢速度器、圆锥圆柱齿轮减慢速度器、同轴式圆柱齿轮减慢速度器、圆锥齿轮减慢速度器、一级圆柱齿轮减慢速度器。
涡轮蜗杆圆锥齿轮减慢速度器：进入系统后自动播放装配内容，视频中各步骤均有文字说明
二级展开式圆柱齿轮减慢速度器：进入系统后应用视频的形式播放内容，视频内容应含有：零件名称（扫描二维码可看零部位件名称）、拆卸装配演示（含有拆卸、装配）、虚拟拆卸装配（含有整体、低速轴、中速轴、高速轴、箱盖、箱座）




新能源汽车燃料电池实验台,电力拖动动作控制实验装置

一、基础简介

“电力拖动动作控制系统实验装置”依据高等院校最新统编教学图纸文档实验指导书及实验指导书《电力电子技术》(第五版)(西安交通大学王兆安编著)、《电力拖动自动控制系统》（第三版）(上海大学陈伯时编著)等实验大纲的要求，吸收国内、外同类设备的优点，充分考虑了实验室的现状和发展趋势，精心研制而成。在同类设备中构造合理、功能完善、可靠性好、性价比高。

二、特别点

1、综合性强：本装置综合了目前国内各类学校电力电子、半导体变流、交直线DC调动速度、交流ACACAC变频、电机控制、控制课程课程课程理论等实验项目。

2、适应性强：能适用各类学校相应课程的实验教学，深度和广度可按照需要作灵活调动，普及与提升可按照教学的进程作有机的集合，装置应用积木式构造，更换便捷，如需要拓展功能或研发新实验，只需添加部位件即可，永不淘汰。

3、整套性强：从专用电源、电机及其它实验部位件到实验连接专用实验连接线配套齐全，配套部位件的功能、规格等均密切集合实验的需要实行配套。

4、直观性强各实验挂式模型块件应用分隔构造形式，集合套件实操实操操作面板示意、图线分明，各挂式模型块件任务明确，实操、维护便利。

5、科学性强：装置占地面积少，节约实验用房，减少基建投资；配套的小电机均经特殊设计，可模仿中小型电机的特性和功能数值；小电机耗电省，节约能源，实验噪声小，整齐美观，改善实验环境；实验内容丰富，设计合理，除了深入课程课程课程理论知识外还可集合实际开设设计性实验。

6、开放性强：控制屏供电应用三相隔离变压器隔离，并设定有电压（V）（V）（V）型漏电保护装置和电流（A）（A）（A）型漏电保护装置，保证实操者的安全；各电源输出均有监示及短路保护等功能，使用安全可靠；控制屏还设定有定时器兼报警记录仪，为学生实验技能的考核提供一个统一的标准。由于整套装置经过精心设计，加上可靠的元件重量（kg）（kg）及可靠的工序技艺作为保障，设备功能优良，全部这些均为开放性实验室，创造了条件。

7、先进性：强本装置着重从新器件高度来考虑，在保留了晶闸管实验的基础上，加入了新器件的特性、新器件的驱动以及经经经典型的新器件应用的大量现代电力电子技术实验，让学生对新器件有足够的认识和理解，紧跟时代步伐。

三、适用界限

本装置涵盖了各高等院校等所开设的“电力电子技术(或称半导体变流技术)”、“直线DC调动速度”、“交流ACACAC调动速度”、“电机控制”、“电力拖动自动控制系统”及“控制课程课程课程理论”等专业课程所要求的实验项目。