双门无霜电冰箱综合实训考核装置
双门无霜电冰箱综合实训考核装置,冰箱维修与原理实验装置改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的技能应用型人才。咨询热线13122891932 ...
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冰箱维修与原理实验装置是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。适合高职院校、职业学校的制冷技术、制冷流体机械、家用制冷设备原理与维修、冷库与冷藏技术、制冷设备维修工（初级、中级）实训等教学实训装置。培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能，从事空调、制冷设备及系统的技术升级、改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的技能应用型人才。
实训装置也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所、制冷类专业《制冷设备维修工（初级、中级）》、《家用制冷设备原理与维修》、《小型制冷装置》、《小型制冷与空调装置》等课程。
2.整套实训装置集直冷式、间冷式电冰箱于一体，整个电冰箱系统真实完整,结构清晰、紧凑，与实际冰箱制冷系统、电气系统一致。同时可满足对直冷式、间冷式电冰箱实训的要求。
3.系统采用真实的制冷机组，与实际教学接轨。
4.装置设有直冷式/间冷式冰箱电气控制线路接线区域，可完成不同启动方式的运行模式，有利于学生将理论应用于实际，并培养学生实际操作动手能力。
5.可设置模拟故障，学生根据工艺分析故障可能产生的原因，确定故障发生的范围，并进行排故。有利于开展技能鉴定、考核工作。
2.装置容量：＜0.2kVA
3.外形尺寸：600mm×600mm×1700mm
4.制冷剂类型：600a
5.安全保护：具有漏电压、漏电流保护装置，安全符合国家标准
2.直冷/间冷式电冰箱制冷系统配置表：
3.交流电压表1只：测量范围0～250V,精度1.5级，用于监测电源电压。
4.交流电流表1只：测量范围0～5A,精度1.5级,用于观测系统启动电流及正常工作电流。
5.温度表1只：采用PT100传感器，三位半数显，用波段开关进行切换，可分别测量冷冻室温度、冷藏室温度、冷凝器进口及出口温度。
6.真空压力表2只：测量范围为-0.1～0.9MPa、-0.1～1.5MPa,可显示系统低压侧、高压侧的压力。
7.模拟故障设置箱1个：嵌于实训柜内，用于模拟故障设置，并配有锁。可设置的故障类型有：电源电路、照明电路、化霜电路、压缩机保护电路等。
8.电流型漏电保护装置1套：对地漏电电流超过一定值，即跳闸切断电源；设有热保护器件，对压缩机进行过热、过载保护。
9.实训连接线1套：实训连接线及插座采用防触电结构，使用安全、可靠、防触电。
专用工具的操作
制冷系统管件焊接
制冷系统试压及检漏
制冷系统抽真空及充注制冷剂
中级技能实训（设计、安装、调试及检修）
电冰箱电气线路器件的认识和测量
直冷式电冰箱电气控制线路接线及系统运行
间冷式电冰箱电气控制线路接线及系统运行
直冷式电冰箱维修实训及故障分析
间冷式电冰箱维修实训及故障分析
冰箱维修与原理实验装置是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。适合高职院校、职业学校的制冷技术、制冷流体机械、家用制冷设备原理与维修、冷库与冷藏技术、制冷设备维修工（初级、中级）实训等教学实训装置。培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能，从事空调、制冷设备及系统的技术升级、改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的技能应用型人才。
实训装置也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所、制冷类专业《制冷设备维修工（初级、中级）》、《家用制冷设备原理与维修》、《小型制冷装置》、《小型制冷与空调装置》等课程。
一、装置特点
1.实训装置直观展示了直冷式/间冷式冰箱的系统结构、工作原理，可以清楚的看到制冷循环系统结构及主要部件的实物，便于教学演示讲解及学生对课本知识的理解掌握。此外，管路中设有视液镜可观察制冷剂状态；高压管路为红色部分，低压管路为蓝色部分。2.整套实训装置集直冷式、间冷式电冰箱于一体，整个电冰箱系统真实完整,结构清晰、紧凑，与实际冰箱制冷系统、电气系统一致。同时可满足对直冷式、间冷式电冰箱实训的要求。
3.系统采用真实的制冷机组，与实际教学接轨。
4.装置设有直冷式/间冷式冰箱电气控制线路接线区域，可完成不同启动方式的运行模式，有利于学生将理论应用于实际，并培养学生实际操作动手能力。
5.可设置模拟故障，学生根据工艺分析故障可能产生的原因，确定故障发生的范围，并进行排故。有利于开展技能鉴定、考核工作。
二、技术参数
1.输入电源：单相三线～220V±10% 50Hz2.装置容量：＜0.2kVA
3.外形尺寸：600mm×600mm×1700mm
4.制冷剂类型：600a
5.安全保护：具有漏电压、漏电流保护装置，安全符合国家标准
三、装置的基本装备
1.实训柜：铁质双层亚光密纹喷塑结构，铝质面板。制冷系统中加入了两个电磁控制阀，用于直冷式与间冷式电冰箱转换时切换不同的蒸发器，同时还可以完成制冷系统的故障模拟实训。管路中设有视液镜，便于观察制冷剂的状态。在实训柜的底层设有一个柜子，用于放置实训连接线、工具及其它实训用品。冰箱门采用透明设计，便于观察蒸发器表面结霜、结露情况，冷凝器外置于冰箱后面。2.直冷/间冷式电冰箱制冷系统配置表：
| 序号 | 设备名称及型号 | 数量 | 备注 |
| 1 | 1/9匹冰箱制冷压缩机 | 1台 | |
| 2 | 直冷式蒸发器（铝复合板吹胀式蒸发器及下蒸发器） | 1套 | |
| 3 | 间冷式蒸发器（翅片盘管式蒸发器） | 1套 | |
| 4 | 钢丝式冷凝器（17档） | 1套 | |
| 5 | 冷凝风扇（间冷风机） | 1套 | |
| 6 | 照明灯及门开关 | 1套 | |
| 7 | 定时化霜时间继电器 | 1只 | |
| 8 | 补偿电热丝、补偿开关 | 1套 | |
| 9 | 温控器（WDF型、WPF型） | 1套 | |
| 10 | 化霜温控器（5～13℃ ）、除霜温度保险丝（65～70℃ ） | 1套 | |
| 11 | 双金属片热保护继电器 | 1套 | |
| 12 | PTC启动器、重锤启动器 | 1套 | |
| 13 | 毛细管 | 2根 | |
| 14 | 电磁阀 | 2个 | 间/直模式切换 |
4.交流电流表1只：测量范围0～5A,精度1.5级,用于观测系统启动电流及正常工作电流。
5.温度表1只：采用PT100传感器，三位半数显，用波段开关进行切换，可分别测量冷冻室温度、冷藏室温度、冷凝器进口及出口温度。
6.真空压力表2只：测量范围为-0.1～0.9MPa、-0.1～1.5MPa,可显示系统低压侧、高压侧的压力。
7.模拟故障设置箱1个：嵌于实训柜内，用于模拟故障设置，并配有锁。可设置的故障类型有：电源电路、照明电路、化霜电路、压缩机保护电路等。
8.电流型漏电保护装置1套：对地漏电电流超过一定值，即跳闸切断电源；设有热保护器件，对压缩机进行过热、过载保护。
9.实训连接线1套：实训连接线及插座采用防触电结构，使用安全、可靠、防触电。
四、故障说明
| 编号 | 故障模拟说明 | 故障现象 |
| K1 | 门灯开路 | 直冷模式下压缩机工作，门灯不亮 |
| K2 | 复合门开关公共端开路 | 间冷模式下风机不转且门灯不亮 |
| K3 | 风扇电机开路 | 间冷模式下风机不转 |
| K4 | 门开关开路 | 直冷模式下门灯不亮 |
| K5 | 补偿开关开路 | 直冷模式下温度在低于+5℃时环境下，压缩机无法启动 |
| K6 | 化霜温控器开路 | 间冷模式下化霜时，化霜保险丝熔断 |
| K7 | WDF温控器H-L两端开路 | 直冷模式下门灯亮，压缩机不工作 |
| K8 | WDF温控器L-C两端开路 | 直冷模式下门灯亮，压缩机不工作 |
| K9 | WPF温控器L-C两端开路 | 间冷模式下门灯亮，压缩机不工作 |
| K10 | 化霜时间继电器BW-BK两端开路 | 间冷模式下门灯亮，压缩机不工作 |
| K11 | 化霜温度保险丝开路 | 间冷模式下化霜状态下，化霜不起作用 |
| K12 | 补偿电热丝开路 | 直冷模式下温度在低于+5℃时环境下，压缩机无法启动 |
| K13 | 化霜电热管开路 | 间冷模式下化霜状态下，化霜不起作用 |
| K14 | 保护继电器开路 | 压缩机无法启动，无电流显示 |
| K15 | PTC启动器开路 | 压缩机无法启动，电流较大(压缩机工作电流5～10倍) |
| K16 | 重锤启动器启动触点脱落 | 压缩机无法启动，电流较大(压缩机工作电流5～10倍) |
| K17 | 压缩机启动绕组1-2两端开路 | 压缩机无法启动，电流较大(压缩机工作电流5～10倍) |
| K18 | 压缩机运行绕组1-3两端开路 | 压缩机无法启动，电流较大(压缩机工作电流5～10倍) |
| K19 | 系统脏堵 | 运行状态下，高压端压力高、低压呈现负压状态 |
| K20 | 系统冰堵 |
五、实训项目
初级技工基本技能实训专用工具的操作
制冷系统管件焊接
制冷系统试压及检漏
制冷系统抽真空及充注制冷剂
中级技能实训（设计、安装、调试及检修）
电冰箱电气线路器件的认识和测量
直冷式电冰箱电气控制线路接线及系统运行
间冷式电冰箱电气控制线路接线及系统运行
直冷式电冰箱维修实训及故障分析
间冷式电冰箱维修实训及故障分析
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文章来源：www.zhongrenkj.com 编辑：中人教仪厂 时间：2019-07-25 16:22
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