精度测量实验室建设项目立项申请书
时间：2025-08-13 10:00:08 点击次数：
中人教仪厂 1.建造设计意义
交通管理学院成立时间较短，汽车服务工程专业作为交通管理学院的重要专业之一，自 2019 年开始招生，每年两个班级，今年也开始了专升本学生招生，对于相关课程的实验和实验，应用不实验或者学生在校外实践的方法实行，导致学生缺乏相应的亲身体会和专业技能，严重影响了学生的培养和交通管理学院的发展。
精确度设计与重量控制基础课程是机械类各专业重要的专业性技术基础课，是联系机械设计类课程与制造工序技艺类课程的纽带，也是从基础课及其他技术基础课过渡到专业课的桥梁。主要学习掌控把握必要的互换性与技术测量方面的基础知识，掌控把握公差设计的方法，为后续机械设计课程及机械制造工序技艺学课程的设计和科研打下必要的、坚实的基础。
为了能与课程课程理论课程教学讲授紧密集合，要求学生经过尽可能多的到实验台上实操深入课堂教学内容的理解和基础实训，并经过单元教学实验、综合测量试验作业实验强化教学效果，学会综合设计与解决问题的方法。经过实验，使学生学习掌控把握和理解几何量测量的多种常用的测量手段及误差处置整理方法，掌控把握常用仪表器具的使用方法，获取机械零件重量检验的基础知识和基础技能。因此需要新建精确度测量实验室。同时，该实验室的建立还能为教师科研业务水平的提升、省市校级科研项目申报、服务地方经济建造设计提供很好的专业平台。
2.可行性解析
《本科专业类教学重量国家标准》中规定机械类专业更加强调学生知识和能力的融合，更加强调学生设计、创新和工程技术应用能力的培养。针对主要实践性教学环节，《本科专业类教学重量国家标准》规定各高校应设定有适用教学需要的完备的实践教学体系，含有概括工程实训、实验课程等。
郑州升达经贸管理学院《2022 版本科人才培养方案》中指出"掌控把握机械工程、管理科学与工程基础课程课程理论和汽车服务工程专业知识，设定有创新精神和较强的工程技术实践能力，能够在汽车服务、机械制造业等相关领域从事技术研发、汽车服务等作业的高素质应用型人才"为汽车服务工程专业的人才培养目标。《精确度设计与重量控制基础》课程是汽车服务工程专业课程体系中一门主要课程，也是高等院校本科工科类专业重要的一门技术基础课，属于实践性对比强的课程。
按照学院"十四五"建造设计与发展规划的精神，在十四五期间将大力发展工科类专业。集合该实验室的实际现象并借鉴其他高校实验室建造设计的成功经验,为了使本专业各项作业顺利地实行，需要新建实验室，使学生们能够良好地掌控把握基础课程课程理论和专业知识的同时，能够较大程度地提升实践能力、创新能力及职业能力。
在机械制造过程中需要对零部位件实行多次测量以便对设备重量实行控制。在实际教学过程中不仅要培养学生的课程课程理论知识，也要培养学生相应的实操能力和对应课程必备的专业技能。《精确度设计与重量控制基础》教学大纲中要求应有实验环节，要求应实行形位误差测量、表面粗糙度的测量等 8 个学时的实验项目任务。
3.建造设计内容（含有场地条件、设备条件、系统环境、管理需求和实验室安全方案）
目前具备建造设计场地为新实验大楼 3 楼。新实验大楼 3 楼为交通学院实验场地，内部空间充足，教学系统区域面积需求小（约 100 平方米），能够适用需求。
实验室按照 60 个学生一班实行实验的标准配备装备，分 10 组实行实验。首先，制定设备采购计划， 含有概括仪表器具设备、耗材和辅助设备等。其次，实行设备的装配和调节测试，保证设备正常运行并适用检验测试要求。同时，要保证通风系统、供电系统等安全设施和环境符合要求。最后按照现阶段学院的教学要求， 对教学实验/实验功能实行分区。
在建立实验室的过程中，一并建立相关制度并上墙，含有概括规范实操、实验项目、卫生、安全、制度等。还应该含有概括实验室的耗材管理办法：实验物资、实验设备、实验耗材管理办法。与此同时，也应该建立实验设备维修保养制度、安全使用制度等附加制度。做到"监督、保管、维护、卫生、教学一体化"。
--PS03 创意结合机械系统装配实训综合实验台
(参考图)
一、基础简介：
创意结合机械系统装配实训综合实验台以全新的机械基础创新、教学、实验、培训新理念，运用模型块化、人机工程学设计课程课程理论，高精确度制造技术制造而成。创意结合机械系统装配实训综合实验台配备有多媒体模仿实验教学系统，是学习掌控把握者巩固机械基础课程课程理论和培训掌控把握机械装配、调节测试、测量的实际实操技能的必备实验设备（大学本科、专科适用）。
二、实验目的和意义
1)创意结合机械系统装配实训综合实验台经过实验将枯燥的机械概念经过实体的运行得到直观体现。使学习掌控把握者获取学习掌控把握的兴趣和课程课程理论概念的巩固。
2)创意结合机械系统装配实训综合实验台经过实验使学习掌控把握者建立起清晰的机械装配、装配调节及同轴度、平行度等形位公差的概念。
3)创意结合机械系统装配实训综合实验台经过实验获取对解析、评判处置整理机械加工误差、装配误差等系统综合误差对机械传动功能影响的实际能力。
4)创意结合机械系统装配实训综合实验台经过实验使学习掌控把握者学会和掌控把握机械工卡量具的使用和获取长度测量、角度测量等尺寸与形位公差测量的相关知识。
5)创意结合机械系统装配实训综合实验台可供6-8个学生双面实操，零件放置有序，方便实验和管理。
三、实验内容
实验（教程）一、机械传动系统的构成
实验（教程）二、链联接的装配与测量
实验（教程）三、动力传输系统的装配
实验（教程）四、V型带传动的装配与调动
实验（教程）五、链传动的装配与调动
实验（教程）六、直齿轮传动的装配与调动
实验（教程）七、多轴传动的装配与调动
实验（教程）八、符合标准与加工超差传动件的功能对比解析
实验（教程）九、有轴向力传动零件的搭接与运行解析
实验（教程）十、曲柄摇杆作业系统的搭接、运行与解析
实验（教程）十一、曲柄滑块作业系统的搭接、运行与解析
实验（教程）十二、带传动与齿轮传动结合
实验（教程）十三、齿轮传动与链传动结合
实验（教程）十四、带与链传动结合
实验（教程）十五、V带传动与曲柄滑块机构结合
实验（教程）十六、链传动与曲柄连杆机构结合解析
实验（教程）十七、机构动作功能数值的测量试验解析实验
四、功能与特别点
1）创意结合机械系统装配实训综合实验台能够实行单轴的装配解析、共线轴系、平行轴系的联接与运行测量、带传动、链传、齿轮传、机械传动系统的装配、测量以及对比解析。不一样转动速度、荷载量条件下的简便特性对比。
2）创意结合机械系统装配实训综合实验台突破了传统轴系搭接的静态理念，在轴系搭接完成后，经过实际运行，体验装配的相关问题。
3）创意结合机械系统装配实训综合实验台是将机械测量同功能相互联系，在运行的环境下，对精确度建立起直观的概念。
4）在装配过程中，掌控把握相关工业测量量具的使用，直接提升动手能力。
5）多种传动类型的对比解析，充分理解不一样传动类型的特别点及其适用界限。
6）配备装备了详尽实验指导书。
四、系统主要技术功能数值
1、电机（2台）： 61K250RA-CF 电压（V）：220V 250W； 转动速度：0－1440rpm
51K60RGN-CF电压（V）：220V 60W； 转动速度：0－300rpm
2、直线位移传感器（1个）：测量范围150mm；
3、水平仪（可测水平、垂直、45°）
4、光栅角位移传感器（1个）： 脉冲数1000p；
5、外观尺寸: 2100×780×2050mm
6、重量（kg）: 约400kg
常见问题：
1、如果我要购买精度测量实验室建设项目立项申请书，是否有安装、培训服务呢？
答：我们的设备如果没有特别注明“不含安装”“裸机价”“出厂”等字样的，都是提供安装、培训服务的。
2、你们的精度测量实验室建设项目立项申请书是否能开增值税专用发票？
答：可以的，我们是正规企业，并且已经升级到一般纳税人，可以开具增值税专用发票，如果您需要开精度测量实验室建设项目立项申请书的发票，您需要提供开票资料。
3、你们的精度测量实验室建设项目立项申请书都是自己生产的吗？都有什么产品资质？
答：我们公司是专业生产教学设备的企业，完全自主生产，并通过了最新版ISO9001认证，拥有多项专利与著作权。
本文来自网络，不代表本站立场，图片为参考图片，转载请注明出处：精度测量实验室建设项目立项申请书
