当前位置: 教学设备 > 建设方案 > 专业基础技能实训-机械基础实训室

专业基础技能实训-机械基础实训室

时间:2024-04-27 14:11:11 点击次数: 中人教仪厂
专业基础技能实验-机械基础实验室
1.熟悉常见机构构造及作业原理;
2.掌控把握常用机械零件构造及修复方法;
3.掌控把握常用机械传动设计与制造方法;
品牌要求如下:

序号 名称 内容
1 经典型机电设备模型或实物 1.机电设备模型或实物:可演示;
2.机械手模型:可演示;
3.自动线模型:可演示
2 经典型机构示教板 1.平面连杆机构示教板;
2.凸轮机构示教板;
3.间歇动作机构示教板
3 经典型传动示教装置 1.齿轮传动示教模型:
2.蜗杆传动示教模型
3.带传动示教模型;
4.链传动示教模型;
5.机械传动系统示教模型
4 常用机械零部位件 1、螺纹连接与传动示教板;
2轴系零部位件(轴承、键销、轴等)示教板;
3、联轴器、离合器弹簧等示教板
5 减慢速度器 减慢速度器模型或实物
6 工量具 通用拆卸装配工量具
设备方案如下:
序号 名称 技术功能数值
1 中人ZRGJD-01经典型机电设备模型或实物 专业基础技能实训-机械基础实训室(图1)
1.机电设备模型或实物:可演示;
一、设备基础简介
实验装置由由铝制导轨式实验台、经典型的机电一体化设备的机械部位件、plc模型块、变频器模型块、按钮模型块、电源模型块、模仿生产设备实验模型块、接线端子排和各种传感器、计算机数值等构成。整体构造应用开放式和拆卸装配式,实验装置用来机械部位件组装,可按照现有的机械部位件组装生产设备,也可添加机械部位件组装其他生产设备,使整个装置能够灵活的按教学或竞赛要求组装设定有生产功能的机电一体化设备。模型块应用标准构造和抽屉式模型块放置架,互换性强;按设定有生产性功能和整合学习掌控把握功能的原则确定模型块内容,使教学或竞赛时可便利的选用需要的模型块。设备需符合竞赛所要求,同时还要求设定有可拓展功能,可以构成更加大型的生产模仿系统,以协作各个用户学校不一样层次,不一样专业的教学及培训要求。
二、技术功能数值
1. 交流AC电源:三相五线 AC 380V±10%  50 Hz(或一相三线220v)
2. 温度(℃):-10~40 ℃;环境湿度:≤90%(25℃);
3. 外观尺寸:长×宽×高:约1200×800×1500 mm;
4. 整机功耗:≤1.5 kW;
5. 安全保障功能:设定有接地保护、漏电保护功能,安全性符合相关的国家标准。应用高绝缘的安全型插头座及带绝缘护套的高强度安全型实验实验连接线。
三、设备构造:
1.铝制导轨式实验台:可以装配送料机构、机械手、传输分拣机构。实验模型块及PLC主机等可以放置在拉出式的支撑架上。
2.触摸屏:7寸真彩工业级、模型块材料要求:高强度塑料外壳、重量(kg)轻,操作面板是钢制喷塑板。
3.PLC模型块及变频器模型块:PLC 应用24个数字量写入,24个数字量输出主机;变频器:三菱 0.75KW;操作面板是铝塑板。
4.电源模型块:三相电源总开关(带漏电和短路保护)1个,熔断器3只,一相电源插头座2个,安全插头座5个;
5.按钮模型块:24 V/6 A、12 V/2 A各一组;急停按钮1只,变换开关2只,蜂鸣器1只,复位按钮黄、绿、红各1只,自锁按钮黄、绿、红各1只,24V指示灯黄、绿、红各2只;
6.一体化接线排:接线排壳体上两侧相对设定有一初级接线区(接线端子)和一次级接线区(安全插头座);接线端子与对应的安全插头座经过导电弹性件连接;接线排壳体边缘卷折,设定有固定用的螺孔,可以固定在实验桌上。
7.上料机构:上料机构1件,直线DC电机1只、光电传感器1只,警示灯1只,主要完成将工件库中的工件依次推出。
8.单片机、plc可编程设计与控制虚拟拟真系统:本系统基于unity3d研发,内置实验步骤、实验指导书、电子回路图、结合套件清单、连接线路、接通电源、电子回路图、场景重置、返回等按钮,在连线及代码正确后,可以经过启动/停止、正向动作、反向动作按钮实操三维(3D)机床模型动作,在连接线路状态下,三维(3D)机床模型可实行放大/缩小、平移。
1.继电器控制:阅读实验指导书,并进入实验,经过认识阅读电子回路图,选用结合套件清单中的继电器、热继电器、开关等元件以拖拽的形式布置至电器储物柜中,限位器放置于三维(3D)机床模型上,可选用盖盖子,部分元件名称可重命名,然后点击连接线路按钮,将端子对端子实行连线,将机床电子回路连接成功后,选用接通电源,实行实操,若结合套件或线路连接错误将弹出提醒错误框,可随时实行场景重置。
2.PLC控制:实验同继电器控制,多加PLC控制功能,在连线完成后,经过PLC编码按钮,进入程序语言编写界面,编写正向与反向2条程序,共有12个梯形图符文号,编写完成后,选用提供并上交实行程序检验。检验成功后,接通电源实行实操,结合套件、线路连接、代码错误将弹出提醒错误框,可随时实行场景重置。
3.单片机控制:实验同继电器控制,多加单片机控制功能,在连线完成后,经过C编码按钮进入编程界面,写入正确的C语言代码,提供并上交检验成功后,接通电源实行实操,结合套件、线路连接、代码错误将弹出提醒错误框,可随时实行场景重置。
9.机械实验安全教育虚拟拟真系统:本系统基于unity3d研发,系统应用三维(3D)漫游的形式,可经过键盘控制位移,鼠标控制镜头方向,设定有机械安全距离实验,机械安全保护装置实验、机械安全防护设计基础考核,实验实行时,三维(3D)漫游画面应用箭头与脚印图案提醒位移至实验位置,机械对象周围圆圈显露了作业半径,实验过程伴有三维(3D)机器人的对话框提醒。
A、机械安全距离实验内容含有概括防止上下肢触及危险区的安全距离实验(内分2种围栏高度与开口大小),选用进入后,镜头前弹出GB23821-2009《机械安全防止上下肢触及危险区的安全距离》要求,错误示范:实验过程为人体进入机械对象作业半径受到伤害后,血色画面与语音提醒收到机械伤害,并回至原位并实行下一实验,最终一步为正确做法。
B、机械安全保护装置实验分为安全联锁开关、安全光幕、安全垫、安全激光扫描仪等保护装置实验,可选类别(安全写入、安全控制、安全输出、其他)、生产厂家、设备清单(安全联锁开关、安全光幕、安全垫、安全激光扫描仪、安全控制器、安全继电器、安全护栏)。装配位置有蓝色闪烁框体结构提醒,实验流程:选用安全护栏并装配、选用安全连锁开关(或选用安全光幕、安全垫、安全激光扫描仪)并装配、选用安全控制器并装配至电气控制箱式模型块、选用安全继电器并装配至电气控制箱式模型块、点击电气控制箱式模型块上的启动按钮。若进入危险区域时,系统将提醒报警音,而且机械对象停止作业,选用电气控制箱式模型块上的复位按钮可停止。
C、机械安全防护设计基础考核要求完成机械安全系统的装配,正确装配安全护栏、安全联锁开关、安全光幕、安全垫、安全激光扫描仪、安全控制器、安全继电器、24V电源、信号灯及急停按钮,考核分为十个考核点,部分考核点有3个选项,由学生自由选用,最终10项考核点选好后,提供并上交确认,系统自动得出总分数以及各考核点的得分情况。
D、系统须为整体同一平台,不得以单独的资源展现。
2.机械手模型
气动机械手装置:四自由度气动机械手;气动手臂两侧装备有2个限位挡板,挡板上装备有电感传感器、缓冲阀,实行对手臂的旋转限位。整个搬运机构能完成四个自由度动作,手臂伸缩、手臂旋转、手爪上下、手爪松紧。
3.自动线模型
物料分拣装置:传送带经过三相异步电机驱动,在传送带端点处设计有落料口,经过光电传感器检验测试物料;传送带上装备有三个出料槽,对应位置有电感传感器、光纤传感器等,同时正对料槽位置装备有推料气缸,共计三个气缸。传送带应用可拆卸的铝制支撑架。
整体可实验项目:
1.气动系统的装配与调节测试
(1)气动方向控制线路的装配
(2)气动速度控制线路的装配
(3)气动顺序控制线路的装配
(4)气动机械手的装配
(5)气动系统气路的连接
(6)磁性开关的位置调节
(7)气动系统调节测试
(8)摆动控制线路的装配
2.变频器的装配与调节测试
(1)变频器与交流AC电机主电子回路的连接
(2)变频器操作面板的功能数值设定与实操
(3)变频器操作面板控制交流AC电机调节速度
(4)经过变频器外部端子控制电机启停
3.机电设备的装配与调节测试
(1)传动装置同轴度的调节
(2)皮带输送机的装配与调节
(3)搬运机械手设备装配与调节测试
(4)物件分拣设备的装配与调节测试
(5)送料设备的装配与调节测试
(6)自动生产线设备装配与调节测试
4.电气控制电子回路的装配与PLC编程
(1)电机正反转控制电子回路的连接与程序语言编写
(2)电机调节速度控制电子回路的连接与程序语言编写
(3)皮带输送检验测试程序语言编写
(4)气动顺序动作控制程序语言编写
(5)气动机械手控制程序语言编写
(6)机电一体化设备控制程序语言编写
(7)自动生产线控制程序语言编写
5.自动控制系统的装配与调节测试
(1)多种传感器的装配与调节测试
(2)皮带输送检验测试的自动控制
(3)机械手的自动控制
(4)机电一体化的自动控制
(5)PLC控制系统的装配与调节测试
(6)自动生产线的装配与调节测试
6.触摸屏基础控制及设定
(1)触摸屏的接线和基础功能数值设定;
(2)基于触摸屏控制方法的基础指令编程练习;
(3)PLC、触摸屏与变频器通信控制。
7.可用来考核或竞技比赛,可考察的职业能力
(1)机械构件的装配与调节能力
(2)机电设备的装配与调节测试能力
(3)电子回路装配能力
(4)气动系统的装配与调节测试能力
(5)机电一体化设备的控制程序的编写能力
(6)自动控制系统的装配与调节测试能力
2 中人ZRZS-SJ经典型机构示教板 1.平面连杆机构示教板;
2.凸轮机构示教板;
3.间歇动作机构示教板
3 中人ZRJXM-ZH经典型传动示教装置 1.齿轮传动示教模型(可随意选用数量)
序号 模型名称
1 圆柱齿轮轴
2 圆锥齿轮轴
3 腹板式构造的圆柱齿轮
4 腹板式构造的圆锥齿轮
5 轮辐式构造的齿轮
6 齿轮齿条传动
7 曲轮圆锥齿轮传动
8 内啮合直齿圆柱齿轮传动
9 斜齿轮法面剖
2.蜗杆传动示教模型(可随意选用数量)
序号 模型名称
1 圆柱蜗杆传动
2 圆弧面蜗杆传动
3 蜗杆传动的受力解析
4 加散热片和风扇的蜗杆传动
5 蜗杆的构造形式两种
6 蜗轮的构造形式四种
3.带传动示教模型;(可随意选用数量)
序号 模型名称
1 平带传动
2 V带传动
3 同步带传动
4 普通V带轮的构造四种
5 带的定期张紧滑道式装置
6 带的定期张紧摆架式装置
7 带的自动张紧装置
8 张紧轮装置
4.链传动示教模型;(可随意选用数量)
 

序号 模型名称
1 单排套筒滚子链传动
2 双排套筒滚子链传动
3 齿形链传动
4 链轮的构造四种
5 链传动不平均解析
6 链传动自动紧张装置
7 链传动的调节张紧装置
5.机械传动系统示教模型(可随意选用数量)
序号 模型名称
1 曲柄滑块泵
2 曲柄摇块泵
3 曲杆摇杆泵
4 转动导杆泵
5 摆动导杆泵
6 剪床机构
7 差动轮系构造
8 浮动盘联轴节
9 齿轮直线构造
10 齿轮摆杆构造
4 中人ZRZS-LJ常用机械零部位件 1、螺纹连接与传动示教板;
2、轴系零部位件(轴承、键销、轴等)示教板;
3、联轴器、离合器弹簧等示教板
5 中人ZRJXXM-JSQ减慢速度器 一级圆柱直齿轮减慢速度器
200*180*170mm
可测绘
全铝制
6 工量具 通用拆卸装配工量具(活动扳手、尖嘴钳、榔头、内六角扳手)
 想理解更多的设备信息=>实验室设备

常见问题:

1、如果我要购买机械基础实训室,机械基础实验室,是否有安装、培训服务呢?

答:我们的设备如果没有特别注明“不含安装”“裸机价”“出厂”等字样的,都是提供安装、培训服务的。

2、你们的机械基础实训室,机械基础实验室是否能开增值税专用发票?

答:可以的,我们是正规企业,并且已经升级到一般纳税人,可以开具增值税专用发票,如果您需要开机械基础实训室,机械基础实验室的发票,您需要提供开票资料。

3、你们的机械基础实训室,机械基础实验室都是自己生产的吗?都有什么产品资质?

答:我们公司是专业生产教学设备的企业,完全自主生产,并通过了最新版ISO9001认证,拥有多项专利与著作权。

本文来自网络,不代表本站立场,图片为参考图片,转载请注明出处:机械基础实训室,机械基础实验室

    沪ICP备15019043号-4,PLC实验台,实验室设备,电工实训台,机械传动机构,教学设备