电测仪表实训台

一、 概 述

本装置是按照《中华人民共和国职业技能鉴定规范•电力行业（电测仪表）》，参考电力行业职业技能鉴定指导中心所编写的电测仪表工培训大纲、题库而研制生产的。整套装置含有不一样种类、不一样构造的电测量指示仪表、数字仪表、变送器、交直线DC数字仪表的原理实验结合套件，可作为电力行业电测仪表工初级至高级技师的培训考核装置。也可用来其他行业对电工仪表知识的培训考核，含有概括高校、中专、技校 “电气测量”类课程的实验、实验和考核。

二、特 点

1. 仪表种类多样，适用电测仪表工从初级到高级技师的培训考核要求，用户可按照不一样需求实行选用

2. 电流（A）、电压（V）互感器与凸轮开关协作，可完成多种形式的电表接线实验

3. 实验台内各种电压（V）调动、电流（A）调动、频率调动、检定装置等设备配套齐全

4. 提供多功能、高精确度虚拟仪表（代替数字显露多用表）和直线DC电位差计作为标准的两种检定方法

三、技术功能

1. 写入电压（V）：三相四线～380V±10% 50HZ 2. 作业环境：环境温度（℃）界限为-5℃～+40℃ 相对湿度＜85%（25℃）海拔＜4000m 3. 装置容量（KV）：＜3.0kVA

四、培训项目

1. 装配式电表作业原理与测量范围拓展、数字仪表作业原理

(1) 磁电系电流（A）表原理与测量范围拓展

(2) 磁电系电压（V）表原理与测量范围拓展

(3) 数字式直线DC电压（V）表

(4) 数字式直线DC电流（A）表

(5) 数字式交流AC电压（V）表

(6) 数字式交流AC电流（A）表

2. 电测量指示仪表的检定、测量试验、调节测试、修理

(7) 装配式电流（A）表

(8) 装配式电压（V）表

(9) 装配式一相有功功率（W）表

(10) 装配式一相无功功率（W）表

(11) 装配式一相功率（W）因数表

(12) 装配式三相有功功率（W）表

(13) 装配式三相无功功率（W）表

(14) 装配式三相功率（W）因数表

(15) 装配式频率表

(16) 装配式整步表

(17) 万用表

(18) 嵌形表

3. 实验室用电测仪表的检定、测量试验、调节测试、修理（实验室仪表、便携式用户可自备）

(19) 实验室用电流（A）表

(20) 实验室用电压（V）表

(21) 实验室用功率（W）表

(22) 实验室用频率表

4. 直线DC电工仪表器具的检定、测量试验、调节测试、修理

(23) 标准电池

(24) 标准电阻

(25) 直线DC电阻箱

(26) 直线DC电桥

(27) 直线DC电位差计

(28) 直线DC分压箱

5. 数字仪表的检定、测量试验、调节测试、修理

(29) 直线DC数字电压（V）表

(30) 直线DC数字电流（A）表

(31) 交流AC数字电压（V）表

(32) 交流AC数字电流（A）表

6. 电量变送器的检定、测量试验、调节测试、修理

(33) 电流（A）变送器 (34) 电压（V）变送器
 

电测仪表实验台,家电技术综合实验装置

一 基础简介
家电技术综合实验系统本装置综合了机电类、电热类、电磁类各种常用家电电气控制实验项目，能适用各类学校的相应课程的实验教学目标。装置应用挂式模块件式模型块化构造，从电源到电气控制挂式模块件、挂式模块件到实物模型之间连接应用专用实验连接线连接，配套部位件的功能、规格等均密切集合实验的需要，加上详尽的实验指导书完全适用实验内容要求。

二.构造
 1. 外观：本装置经过模仿厨房的立体形式来展示各种小家电的实验模型块，便利学生更加直观的去学习掌控把握，该房间应用钢制网孔板和钢制专用型材组接而成，装配备有自锁式脚轮，便利位移和使用。装置表面静电喷塑，色彩稳重，外表美观大方，不易退色。装置配备有专用电源台，装置设计高度以人站在一级人字梯即可便利实操的高度，既安全又能让使用者感受到施工现场环境。横向、丛向宽度合适，可以模仿现场线路的转向布置。网孔板可以便利拆下，为便利隐蔽工程施工，钢制框体结构仿建筑隔断用轻钢龙骨的加大宽度精心设计，带有穿管孔，使用扎带固定线管，在穿出网孔板时可以使用壁疏引出实验连接线穿入明装底盒。装置设定有实验平台，台面应用贴面防火烧板后成型制作，基材为25mm厚E1级刨花板；台身：应用18mm三聚氰胺饰面E1级刨花板,其他部位应用2mm厚优质PVC封边条，机械封边；可开设电子电风扇、微电脑控制电饭锅、微波炉、电子消毒储物柜、全自动洗衣机常用家电构造拆卸解析、元件识别检验测试、常见经典型故障解析排除等实验项目。
该系统每个实操台全部设定有单独元件储物柜，方便对元件的保管和装配施工，有利于教学的装配培训和使用便利。经过模仿厨房的立体形式来展示各种小家电的实验模型块，便利学生更加直观的去学习掌控把握，可以按照学校的实际教学条件分组完成各种小家电的实验内容。

机械实验安全教育虚拟拟真系统：本系统基于unity3d研发，系统应用三维（3D）漫游的形式，可经过键盘控制位移，鼠标控制镜头方向，设定有安全距离实验，安全保护装置实验、安全防护设计基础考核，实验实行时，三维（3D）漫游画面应用箭头与脚印图案提醒位移至实验位置，对象周围圆圈显露了作业半径，实验过程伴有三维（3D）机器人的对话框提醒。

A、安全距离实验内容含有概括防止上下肢触及危险区的安全距离实验（内分2种围栏高度与开口大小），选用进入后，镜头前弹出GB23821-2009《安全防止上下肢触及危险区的安全距离》要求，错误示范：实验过程为人体进入机械对象作业半径受到伤害后，血色画面与语音提醒收到机械伤害，并回至原位并实行下一实验，最终一步为正确做法。

B、安全保护装置实验分为安全联锁开关、安全光幕、安全垫、安全激光扫描仪等保护装置实验，可选类别（安全写入、安全控制、安全输出、其他）、生产厂家、设备清单（安全联锁开关、安全光幕、安全垫、安全激光扫描仪、安全控制器、安全继电器、安全护栏）。装配位置有蓝色闪烁框体结构提醒，实验流程：选用安全护栏并装配、选用安全连锁开关（或选用安全光幕、安全垫、安全激光扫描仪）并装配、选用安全控制器并装配至电气控制箱式模型块、选用安全继电器并装配至电气控制箱式模型块、点击电气控制箱式模型块上的启动按钮。若进入危险区域时，系统将提醒报警音，而且机械对象停止作业，选用电气控制箱式模型块上的复位按钮可停止。

C、安全防护设计基础考核要求完成机械安全系统的装配，正确装配安全护栏、安全联锁开关、安全光幕、安全垫、安全激光扫描仪、安全控制器、安全继电器、24V电源、信号灯及急停按钮，考核分为十个考核点，部分考核点有3个选项，由学生自由选用，最终10项考核点选好后，提供并上交确认，系统自动得出总分数以及各考核点的得分情况。

D、系统须为整体同一平台，不得以单独的资源展现。