教学扶梯实训设备，自动扶梯教学实训装置
时间：2025-07-28 23:40:04 点击次数：
中人教仪厂 
-54DT 教学扶梯实验设备（双楼梯平台）
基础简介
教学扶梯实验设备是按照真实自动扶梯的装配调节测试和维保需求研发，便利学生更加直观感性认识和理解自动扶梯在各种运行状态下各机构的动作过程及故障现象，桁架外部应用玻璃构造。能完成适用 GB16899-2011 要求的自动扶梯的载客和安全保护功能，符合TSGT7005-2012 的相关要求。 应用先进的自动扶梯一体化控制及旁路变频驱动技术，应用主流的曳引机，应用符合 GB16899-2011 要求的 PESSRAE（用来自动扶梯和自动人行道的可编程电子安全相关系统）。实验装置人为隐蔽地设定了几十项电子回路故障，学生借助原理图解析、判别故障，全面真实的理解电梯电气故障及排除，是实行技能培训考核的理想设备，教学效果真实显著。
一、 技术功能数值参考规格
1. 写入电源：三相四线（或三相五线）AC380V±10% 50Hz
2. 整机容量（KV）：＜8kVA
3. 提升高度：1600mm
4. 驱动方法：变频（节能自起动）
5. 智能考核器： 内部存储：4G;容量（KV）：64G;屏幕为 8.4 寸LED 10点电容触摸屏;分辨率：800*600;内置无线WiFi和网终连接口
6. 监控系统：电压（V）、电流（A）工况就地实时监控。
7. 故障模型块：设定有32位常见故障模仿设定功能。
8. 安全保护：设定有保护接地、过载、过流、漏电流（A）保护功能，安全符合国家标准。
9. 扶梯尺寸：8000mm（长）×2800mm（宽）×3700mm（高）
10. 控制台尺寸：1200×750×1210mm
11. 装置构造：实验扶梯为钢构造，实验台为钢制双层亚光密纹喷塑构造，梯级观光平台为四方钢管与花纹铁板及C形钢拼接而成，坚固耐用。
三、实验装置的基础配备
1、交流AC供电电源：提供三相五线交流AC电源（AC380V），带有过流漏电保护措施。
2、人身安全保护体系统：实验台上装备有电流（A）型漏电保护装置，控制屏内线路或强电输出线路若有漏电现象，立即切断电源，保证实验人员和设备安全。
3、实验台：操作面板上装配备有电压（V）和电流（A）监控表，可以就地实时直观地查看电梯的作业状态，电梯形态逼真；完全应用工业实际使用的电梯研制而成。电梯配备装备有完整而详细的线路原理图，便利解析设备作业原理及线路故障解析和排除。
4、故障设定：操作面板按照不一样配备设定有20-28不等的故障开关，29-32为备用的开关，便利教学过程中随机设定电梯安全线路故障，充分适应教学内容改变的需要。
5、实验桌：实验桌由工业标准铝型材搭建，型材表面经过电氧化处置整理，美观大方、经久耐用。桌面应用高密度板材，构造坚固，造型美观大方；设定有两个大抽屉，用来放置工量具及图纸文档实训指导书等。
6、楼梯上下平台：扶梯下部出入口有四方钢管焊接而成具一定斜坡的踏步平台，平台三边设定有安全护手栏杆框体结构，踏步应用180mmC形钢焊接而成，坚固耐用。平台上表面铺设花纹铁板，需具备防滑作用。扶梯上部出入口平台上三个方向设定有护手栏杆设计，上部平台距地表面有设定有一定斜坡的踏步楼梯对接而成，便利学生出入上平台便利安全，踏步楼梯两侧面也装配护手拦杆。扶梯上下部出入口平台栏杆框体结构内嵌缕空钢制安全护板，安全护板表面应用喷塑工序技艺处置整理。
四、实验项目及主要内容：
1、让学生熟悉工业常用人行道扶梯的作业原理、构造构成，低压电器的构造及原理。
2、经过解析电气原理图，学生借助原理图解析，掌控把握电梯的安全保护和作业形态；并经过解析测量，找出故障点所在位置，深刻理解电梯的运行原理。
3、提升学生实际的动手解析能力，实际提升技能实操水平。
4、经过对电梯故障的解析、排除，完成电梯常见故障的认识和理解。
五、实验室综合实验考核学习掌控把握系统
本系统平台内含四大模型块：
★1、智能考核系统模型块：
考核机配备为：内部存储：4G;容量（KV）：64G;屏幕为 8.4 寸LED10点电容触摸屏;分辨率：800*600;内置无线WiFi和网终连接口。
考核机自带学生端系统和教师端系统，教师端系统也可装配在不一样的主机上。故障考核内容能完成32项故障考核功能。
用户可选用经过无线或RS-232串行口通讯、485通讯与其它实验设备配套的无线故障设定控制系统构成一个互联网，经过主控计算机数值控制每一台实验设备的故障设定、故障排除、学生信息登记、功能数值设定、远程起动、信息反馈、考核评定分数等功能。
教师经过教师端系统对设备设定故障：多台设备随机模式设定；故障分初级、中级、高级三种等级；故障总数设定；设备号设定；故障随机数量设定；
学生信息管理：教师端可以对学生姓名、性别、学号、班级、学科及照片等实行登记注册。
◎考核内容管理：教师端可以对登记注册的学生登陆某设备号和等级考试实行分类管理。
◎综合实操管理：教师端可以对学生是否单机模式或多机模式实操实行分类；出题方法可选定直接或题库两种模式；考试时间可设定和存档；最后题库试卷发布等实操。
◎故障提醒管理：教师端可以对每个故障设定代码和故障产生时的现象入排除方法实行文字描述并显露在学生端考核界面上；同时系统设定有在线查看故障在线路图中的某点位置图，便利学生理解和深入对故障的认识和排除。
◎试卷查询：可对本次学生信息、学号、设备号、分数、类别、全部故障点回答是否有效实行查询。
◎分数查询：可对本次学生信息、学号、设备号、分数实行查询。
◎学生端答题考核：考核方法分直接和题库两种模式。点击开始后选用学生证件号开始答题，教师端显露正在答题的学生信息。经过这套系统，从而真实的模仿出电梯发生的故障，能够让学生在产生故障等过程中学习掌控把握电梯维修能力；
◎提供并上交试卷：选完后，直接按"提供并上交试卷"按钮，完成此次的考试答题。
◎学生端故障调节测试模式：写入调节测试密码，点击对应故障号对全部故障点实行通与断测量试验。
◎学生端显露界面应用8寸高清晰彩色液晶10点电容触控屏，中文菜单式触控实操界面，人机对话友好。教师端可控制随意一台带驱动模型块的实验设备。
★2、配套拟真互动拆卸装配系统：
1、自动扶梯拟真互动拆卸装配实验系统(以下简称：本系统)是基于WEB3D虚拟现实技术平台研发组建的拟真教学系统，可对扶梯的内部构造构成以及拆卸装配过程和作业原理实行直观的动态展示，弥补了扶梯实验设备的上述不足，让学生沉浸在拟真互动实验系统中，身临其境的互动体验，积极参与，主动探索知识，可按照自身实际需求随时随地，模仿任何场景，自由自在的教学。全部设备、器件材料、零部位件全部是虚拟的，在教学的过程中不会因为任何错误实操造成危险事故，也不会因为实操失误而造成损失，大幅降低实验设备的维护费用以及对实验器件材料的损伤，每一个学生均可以参与其中，有效的改变了以往因实验设备不足迫使学生分组学习掌控把握的局面。
2、本系统含有扶梯拟真系统简介、扶梯电气线路图、扶梯零部位件名称、扶梯拆卸拟真演示、扶梯拆卸引导练习、自动扶梯的作业原理、教学资源包等功能模型块，各模型块又按照知识内容细分为桁架构造、驱动主机(曳引机)、梯级与梯路、驱动装置、扶手装置、防护装置六个节点。
3、扶梯零部位件名称模型块以三维（3D）动态的模型展示扶梯的各个零部位件，用户可以360度随意视角自由的查看，对零部位件实行缩放、平移、旋转、隐藏、显露等交互实操，用户还可选用查看动态的爆炸视图，方便理解其内部的构造，每个零部位件会显露一个对应的小标签，当用户点击该标签后将显露该零部位件的名称和简介说明。
4、扶梯拆卸拟真演示经过三维（3D）交互的动画来动态的展示扶梯拆卸过程，按照特定的逻辑顺序而设定，有拆卸装配的先后顺序，符合实际实操中的流程和顺序。此模型块是为了第一次使用拆卸装配拟真的师生，熟悉正确的实操流程和拆卸装配顺序以及注意事项。在扶梯拆卸引导练习模式中，将要拆卸装配的零件会闪烁发光，提醒用户当前应该拆卸装配此零部位件，点击该零件，将反馈一个正确的提醒音并播放该零件的拆卸装配动画，如果实操错误，将反馈一个错误提醒音并视为无效实操不播放任何动画，直到选用正确拆卸装配顺序的零件，系统才会播放其对应的动画，完成之后再开始下一动作。
5、自动扶梯的作业原理分为曳引机、梯级梯路、驱动装置和扶手装置四个节点，充分的发挥三维（3D）动画的技术优势，立体直观的动态展示扶梯的作业状态，各机构部位件的协同作业过程，并经过剖切、透明等方法展示其机构运行的原理。
6、本系统还将提供扶梯的电气线路图，或零部位件的布置构造图纸，经过二维三维（3D）集合的方法，可对构造原理以及知识点做完整的解析。
★3、自测模仿试题模型块
1）.考核系统含有概括试题库管理模型块、试卷生成模型块和定时考试模型块。
2）.考核系统设定有学生登陆、座位号、性别等身份核实功能。
3）.试题库管理模型块可以对题库实行选用添加和编辑管理。
4）.题库编辑模型块可以编辑筛选题目的内容、选项答案、题目性质：二项选用、三项选用、四项选用等。
5）.题库编辑模型块可以批量删除题库中不需要的题目。
6）.试卷生成模型块可以按照题目的类型、数量自动随机生成100道考试试卷。
7）.考试模型块设定有定时器，可以提醒用户已使用的考试时间。
8）.考试模型块支持的考试题型有单选题、多选题、判别题。
9）.考试模型块每一道题有单独的显露页面，题目的变换可以经过"上一题"、"下一题"两个按钮，或者经过鼠标单击定位到某一个题目。
10）.考试模型块每一道题有"答案提醒"及"纠错"两个按钮。
11）.考试模型块完成答题后，可以提供并上交试卷，经过系统就地实时智能监测，可以提醒用户是否已经完整答题。
12）.考试模型块提供并上交试卷后，可以由系统内置的智能评估引擎自动评估试卷，并生成考试成果报表和得分现象。
13）.考试成果报表总体展示答题的数量和对错现象、考试用时以及详细列出考试题目的内容与答题现象，可以看任何一道已提供并上交试题的答题现象，含有概括：正确、错误、未答。
14）题库试卷模型块：含有电扶梯维修保养专业课程理论题库、电梯装配维修作业人员课程理论考试练习题库、自动扶梯习题题库等三种。
★4、自动扶梯安全部位件识别系统系统
安全部位件识别练习系统能实行自动扶梯机械、电气部位件的识别实验、考核，经过实验可以让学生快速识别自动扶梯机械部位件和电气部位件，理解其作用、装配位置等自动扶梯基础知识，从而让其快速地掌控把握自动扶梯的基础构造与原理。老师可以按照教学需要对学生实行自动扶梯机械部位件与电气部位件的识别实验与考核使用。
◎标号：对应扶梯彩图所标识出的数字号码，每个号码用线条与扶梯各部位件相对应，
◎上一号：标号如果大于1，标号减1，
◎下一号：标号加1，
◎确认：当选用完扶梯名称后，按此键，部位件名称栏就会出现标号所对应的部位件名称，给出正确或错误提醒。
◎查看扶梯部位件图片：系统设定有调入扶梯立体彩图界面，便利学生理解技校标号所处位置。
◎查看答案：系统列出标号所对应的扶梯部位件名称。
◎系统设定有正常或错误声音提醒功能。
★5、扶梯部位件装配视频
（1）系统平台自带视频播放器功能：设定有打开文件、播放、暂停、顺序播放、改变播放次数、前进播放、后退播放、截图工量具、音量调节等功能按钮。
（2）视频内容含有概括：桁架装配视频、梯级装配视频、曳引机装配视频、自动扶梯视频等
六、自动扶梯的构造特别点
自动扶梯是以电力驱动，在一定方向上能够大量、连续运送乘客的开放式运输机械。
设定有构造紧凑、安全可靠、装配维修简便便利等特别点。因此，在客流量大而集中的场所，
如车站、码头、商场等处，得以广泛应用。本扶梯具备运输能力，各传动零件均应用金属件精制而成。
1.整体外观图
2.实验控制台
七、自动扶梯技术规格表
|
序 号 |
内 容 |
非标 |
|
1 |
总体说明 |
|
|
1．1 |
电梯编号：L1-L2 |
|
|
1．2 |
建筑物类型：校内实验室 |
|
|
1．3 |
扶手支撑架类型：苗条型 |
|
|
1．4 |
扶手支撑架高度： 900mm |
|
|
1．5 |
适用标准 ：GB16899-1997 |
|
|
2 |
主要技术功能数值： |
|
|
2．1 |
装配方法 ：室内 |
|
|
2．2 |
布置方法 ：单台 |
|
|
2．3 |
提升高度 ：1600mm |
|
|
2．4 |
倾角 ：35º |
|
|
2．5 |
梯级宽度 ：1000mm |
|
|
2．6 |
水平梯级 ：2K |
|
|
2．7 |
速度 ：0.5 m/s |
|
|
2．8 |
供电方法 ：三相五线制 |
|
|
2．9 |
电机电压（V） ：380V |
|
|
2．10 |
照明电压（V） ：36V |
|
|
2．11 |
频率 ：50HZ |
|
|
2．12 |
减慢速度机 ：蜗轮蜗杆 |
|
|
2．13 |
控制屏装配 ：桁架内 |
|
|
2．14 |
起动 ：星、三角 |
|
|
2．15 |
起动方法 ：钥匙 |
|
|
3 |
型材 |
|
|
3．1 |
扶手支撑架型材 ：发纹不锈钢 |
|
|
3．2 |
护壁板 ：透明钢化玻璃 |
|
|
3．3 |
内盖板 ：发纹不锈钢 |
|
|
3．4 |
外盖板 ：发纹不锈钢 |
|
|
3．5 |
围裙板 ：发纹不锈钢 |
|
|
3．6 |
梯级 ：不锈钢 |
|
|
3．7 |
梯级颜色 ：黑色（带黄边框） |
|
|
3．8 |
扶手带 ：黑色 |
|
|
3．9 |
前沿板及盖板 ：发纹不锈钢 |
|
|
3．10 |
梳齿 ：合成树脂 |
|
|
4 |
故障显露（中文） |
|
|
5 |
变频节能功能 |
|
八、自动扶梯主要部位件配备表
|
序号 |
名称 |
数量 |
单位 |
备注 |
|
1 |
扶梯框体结构 |
1 |
套 |
|
|
2 |
金属骨架 |
1 |
套 |
|
|
3 |
曳引装置 |
1 |
套 |
立式曳引机、减慢速度机、链轮等部位件。 |
|
4 |
驱动装置 |
2 |
套 |
驱动轮、驱动链、主驱动链轮、梯级链等。 |
|
5 |
梯路导轨 |
3 |
块 |
导轨、返轨、导轨支撑架、转向壁等部位件。 |
|
6 |
梯级、梯级传动链 |
1 |
套 |
|
|
7 |
梳齿前沿板 |
1 |
套 |
|
|
8 |
张紧装置 |
1 |
套 |
张紧小车、梯级链轮等部位件。 |
|
9 |
上下机房配电储物柜 |
3 |
套 |
|
|
10 |
变频器 |
1 |
套 |
|
|
11 |
各种保护装置 |
1 |
套 |
|
|
12 |
各种安全开关 |
1 |
套 |
|
|
13 |
起动停止开关 |
1 |
套 |
|
|
14 |
检验测试装置 |
1 |
套 |
|
|
15 |
油泵 |
1 |
套 |
|
|
16 |
实验工量具 |
1 |
套 |
|
|
17 |
随机图纸文档实训指导书 |
1 |
套 |
实验说明书、指导书、电气原理图等。 |
九、自动扶梯主要功能
|
序号 |
功能名称 |
功能说明 |
备注 |
|
1 |
双向运行 |
实操上下进出口处钥匙开关，可完成上行或下行 |
|
|
2 |
紧急停止 |
按上下进出口处急停按钮，可使扶梯停止运行 |
|
|
3 |
检修运行 |
实操检修盒，可实行检修点动运行 |
|
|
4 |
梯级安全照明 |
扶梯上下部的梯级下方装备有照明灯提醒乘客注意安全 |
|
|
5 |
扶手带入口安全装置 |
扶手带入口处有异物则设备停止运行 |
|
|
6 |
梯级安全运行装置 |
梯级发生断裂下陷时设备停止运行 |
|
|
7 |
梳齿板安全装置 |
梯级与梳齿板之间夹入异物则设备停止运行 |
|
|
8 |
扶手带安全装置 |
发生扶手带断裂则设备停止运行 |
|
|
9 |
梯级链安全装置 |
梯级链断裂或超过延伸长度则设备停止运行 |
|
|
10 |
围裙板安全装置 |
梯级与围裙板之间夹入异物则设备停止运行 |
|
|
11 |
超欠速安全装置 |
当设备运行速度大于规格限定速度的20%或下于规格限定速度的80%时，设备停止运行 |
|
|
12 |
超载安全装置 |
运行电流（A）大于规格限定电流（A）15%则设备停止运行 |
|
|
13 |
松闸安全装置 |
限制动作装置没有安全打开或失灵则设备停止运行 |
|
|
14 |
静电保护 |
消除梯级运行（踏板）在运行中产生的静电 |
|
|
15 |
驱动链断链保护 |
当驱动链断裂或过长时设备停止运行 |
|
|
16 |
非实操逆转保护 |
设备和扶手带的运行方向与指定方向相反时设备停止运行 |
|
|
17 |
断、错相保护 |
动力电源缺相或错相时设备停止运行 |
|
|
18 |
短路保护 |
电源线路短路时设备停止运行 |
|
|
19 |
故障显露（中文） |
设备运行发生故障时，自动显露故障发生部位 |
|
|
20 |
变频驱动 |
使设备启动平稳，无乘客时慢速或停止，可节能40%，减少蜂值电流（A）70% |
|
十、主要实验项目：
自动扶梯的安全实操与使用实验
梯级的拆卸装配实操与实验
梳齿板的调节与实验
扶手带的张紧调节与实验
梯级链张紧调节与实验
限制动作器的调节与实验
维护保养前的安全知识实操与实验
日常维护保养
自动扶梯紧急救援
自动扶梯安全线路故障查找及排除实验
自动扶梯检修电子回路故障查找及排除实验
自动扶梯安全监控电子回路故障查找及排除实验
自动扶梯动力电子回路故障查找及排除实验
自动扶梯控制电子回路故障查找及排除实验
自动扶梯控制电子回路故障在线考核实验
常见问题：
1、如果我要购买教学扶梯实训设备，自动扶梯教学实训装置，是否有安装、培训服务呢？
答：我们的设备如果没有特别注明“不含安装”“裸机价”“出厂”等字样的，都是提供安装、培训服务的。
2、你们的教学扶梯实训设备，自动扶梯教学实训装置是否能开增值税专用发票？
答：可以的，我们是正规企业，并且已经升级到一般纳税人，可以开具增值税专用发票，如果您需要开教学扶梯实训设备，自动扶梯教学实训装置的发票，您需要提供开票资料。
3、你们的教学扶梯实训设备，自动扶梯教学实训装置都是自己生产的吗？都有什么产品资质？
答：我们公司是专业生产教学设备的企业，完全自主生产，并通过了最新版ISO9001认证，拥有多项专利与著作权。
本文来自网络，不代表本站立场，图片为参考图片，转载请注明出处：教学扶梯实训设备，自动扶梯教学实训装置
