插齿机拆装测量分析实验装置，插齿机拆装实训装置
时间：2025-08-06 14:00:13 点击次数：
中人教仪厂 插齿机拆卸装配实验是一种实践性教学环节，旨在帮助学生或技术人员经过实际实操来掌控把握插齿机的构造、作业原理以及拆卸装配工序技艺。
理解插齿机的基础构造：在实验过程中，学生们将有机会近距离查看和理解插齿机的各个部位件，含有概括传动系统、刀具、作业台等。
学习掌控把握正确的拆卸方法：拆卸插齿机部位件时需要遵循一定的顺序，并使用适当的工量具，以防损坏部位件或造成人身伤害。
掌控把握装配技巧：重新组装插齿机时，需要保证各部位件正确装配并保持良好的作业状态。这可能涉及到调节和校准作业。
学习掌控把握维护和保养知识：除了拆卸装配之外，实验也可能含有概括插齿机的日常维护和保养知识，以延长设备寿命和保证加工精确度。
提升问题解决能力：在拆卸装配过程中遇到问题时，学生需要学会如何解析问题并找到解决方案，这有助于培养其单单独解决问题的能力。
实行插齿机拆卸装配实验时，有专业的指导老师在现场提供指导和帮助。此外，有些院校或机构会使用专门的插齿机拆卸装配拟真教学系统来辅助教学，使学生能够在虚拟环境中实行实践实操，深入对插齿机内部构造和作业原理的理解。
插齿机拆卸装配测量解析实验装置主要用来实行插齿机的拆卸装配、测量和解析，以便更好地理解和掌控把握插齿机的构造、作业原理以及维护方法。以下是实行插齿机拆卸装配测量解析实验装置的一般步骤：
准备作业：保证实验环境安全，准备好所需的工量具，如螺丝刀、扳手、润滑脂、清洗剂等。同时，阅读并理解插齿机的使用指导书和拆卸装配指南。
拆卸旧装置：首先，关闭插齿机的电源，并断开与电源相关的全部连接。然后，按照插齿机的构造和作业原理，逐步拆卸各个部位件。在拆卸过程中，需要注意各个部位件之间的连接方法和顺序，保证不会损坏设备或遗漏任何部位件。同时，记录下每个部位件的名称和位置，以便后续装配时可以按照记录的顺序实行。
查验和清洁：拆卸完各个部位件后，需要对它们实行详细的查验和清洁。查验各个部位件是否有损坏或磨损，如有需要更换或修复。同时，还需要对部位件实行清洁，去除油污和灰尘等杂质，以保证设备的正常运行。
装配新装置：准备好新的插齿机装置部位件，并按照拆卸时的逆序逐步装配各个部位件。在装配过程中，需要注意各个部位件之间的协作和间隙，保证装配牢固、平稳。同时，还需要对设备的各个部分实行调节和测量试验，保证设备能够正常运行。
测量解析：在插齿机重新装配完成后，使用测量工量具对设备的各个部分实行测量和解析。例如，可以测量传动轴的直径、轴承的间隙、齿轮的齿距等功能数值，以评估设备的功能和精确度。同时，还需要对设备的运行状况实行查看和测量试验，如运行声音、振动现象等，以保证设备能够正常运行。
--DZ102 插齿机拆卸装配测量解析实验装置
实验台外观图（仅供参考具体以实物为准）
一、设备基础简介
插齿机拆卸装配测量解析实验装置是以"插齿机"为对象，为适用《机械基础综合课程设计》的需要而研发设计的新型设备。该教学用插齿机的机械传动类型多样化，可以适用课程设计以机械动作方案设计和构造设计为主要内容的要求，并而且其传动系统外露，方便查看和拆卸装配。按照实物机械让学生实行拆卸、装配、解析，提升其感性认识和动手能力；实行机械系统动作方案设计的基础实训，加强创新设计能力的培养。
为了提升机械类等相关专业学生的综合设计能力，特别是提升创新设计能力，是机械基础课程建造设计的改革主线；也是课程建造设计的难点。在改革中，一些院校将原《机械原理课程设计》和《机械设计课程设计》合并、综合、拓展，相继推出《机械基础综合课程设计》，使学生综合运用机械基础课程中的《机械制图》、《互换性与技术测量》、《机械原理》、《机械设计》、《机械制造工程学》、《机械创新设计》以及《机械设计基础》等课程的基础课程课程理论和基础知识
二、实验项目：
1、教学用插齿机的插齿实验
2、教学用插齿机的拆卸装配实验
3、测量实验
（1）渐开线齿轮功能数值的测量
（2）尺寸公差及形位公差的测量
（3）链条垂度测量，确定是否在允许值（0.04~0.06a/2mm）之内，若不适用，采取措施使其得以适用。
4、对比实验
（1）圆锥齿轮正确装配与不正确装配传动功能对比实验
（2）链传动链条垂度大、小对传动功能的影响的对比实验
（3）链传动多边形效应实验
三、基础构造：
1.实验台体为钢架储物储物柜式构造，外观尺寸：600×500×800mm。
2.机械零件应用钢或铝制材料制作，精确度设计合理。
3.浇注齿轮蜡坯模具。
4.插齿机传动模型块:
1、大传动比i=5.45正齿轮传动模型块；
2、单级减慢速度斜齿传动模型块；
3、单级大端盖蜗轮蜗杆减慢速度器传动模型块；
4、敞开式方形蜗轮蜗杆减慢速度器传动模型块；
5、塔底式蜗轮蜗杆减慢速度器传动模型块：要求设定有多种基础的传动机构,如：螺旋齿轮机构、直齿圆锥齿轮机构、凸轮机构、曲柄滑块机构、曲柄摇杆机构、棘轮机构,以及带传动、链传动、滑键协作等，可以构成插齿机床的传动系统，形成互相协调协作的范成动作、切削动作、进给动作、让刀动作，共五条传动路线。
四、主要功能：
1.教学用插齿机的反求设计
2、凸轮机构的动作解析
3、平面连杆机构的动作解析
4、齿轮传动装置设计
5、蜗杆传动装置设计
6、切削动作传动装置设计
7、刀具回转传动装置设计
8、工件回转传动装置设计
9、进给动作传动装置设计
10、让刀动作传动装置设计
11、构造变异（创新）设计
五、技术功能数值：
插齿刀:m=2.5mm,z=20,α=20°ha=1 hf =1.25 工件齿轮：毛坯为蜡制,z=26,m=2.5mm 台板为750×400×20mm发黑铁板。配蜡制齿轮及浇注齿轮蜡坯模具。配套工量具：游标卡（150mm）、外经千分尺（0-25mm）、塞尺（0.0381-0.635mm）、百分表、磁性表座、20cm直尺、20cm直角尺、水平仪（长度90cm）、板手、内六角板手、螺丝刀等。
常见问题：
1、如果我要购买插齿机拆装测量分析实验装置，插齿机拆装实训装置，是否有安装、培训服务呢？
答：我们的设备如果没有特别注明“不含安装”“裸机价”“出厂”等字样的，都是提供安装、培训服务的。
2、你们的插齿机拆装测量分析实验装置，插齿机拆装实训装置是否能开增值税专用发票？
答：可以的，我们是正规企业，并且已经升级到一般纳税人，可以开具增值税专用发票，如果您需要开插齿机拆装测量分析实验装置，插齿机拆装实训装置的发票，您需要提供开票资料。
3、你们的插齿机拆装测量分析实验装置，插齿机拆装实训装置都是自己生产的吗？都有什么产品资质？
答：我们公司是专业生产教学设备的企业，完全自主生产，并通过了最新版ISO9001认证，拥有多项专利与著作权。
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